對網友反映在職教師參與違規辦班有償輔導問題的答復

市教體局信訪辦

針對近期網友反映在職教師參與違規辦班有償輔導問題的帖子，市教育體育局采取了下發通知、調查處理、警示教育等措施，對查實違規的個別教師視情況分別進行了談話提醒、行政處分，這些措施產生了一定的效果。對這一問題，各級教育部門的態度一直是堅決反對的，但毋庸諱言的是，在高考、中考制度無法改變的情況下，課余時間輔導補課在其他地方也是不同程度存在的社會問題。下步，我們將繼續加大整治力度，對全體教師進行集中警示教育，各學校與在職教師簽訂《不參與違規辦班、有償輔導承諾書》，積極構建有效課堂，充分發揮課堂教學主渠道的作用。同時通過家長會、公布合格辦學單位名單、嚴格規范其辦學行為等各種形式，使學生家長克服拔苗助長的觀念，使違規辦班失去生存的土壤。對頂風而上違規者堅決嚴肅處理。對提供視頻、圖片、錄音等能證實教師校外上課、強制學生參加有償輔導證據者，查實后適情對舉報者給予一定的經濟獎勵，舉報電話為：職教辦83212336（非法辦學、無證辦學舉報）；監察室83230221（有償輔導舉報）。

我想說兩句

哦，剛看到這帖子。好，頂！！！

偶爾說實話

雷聲大 無語

小聲說

爹娘輔導不了的孩子慘了

我想說兩句

極個別違規輔導的老師們，該醒醒了哦哈哈哈哈，頂！！頂！！

無意浮沉

請將談話提醒、行政處分的情況進行公開

飛翔的燕子

我是一名初二學生家長，初一時孩子英語成績不好，參加輔導后英語考試成績有了提高。我覺得，對輔導班我們應該保持清醒的認識，有其深層次的原因：在當前的社會教育環境下，在高考制度不改變也無法改變的情況下，雖然我省實施了素質教育新政，想把更多的時間還給孩子，但現在的中考、高考還是‘以分數論英雄’。尖子生想上重點中學、名牌高校，覺得在課堂上“沒吃飽”，要補課考上實驗班、重點大學。但優質教育資源有限，競爭在所難免。差生覺得沒聽懂，也需要補課，考上高中和盡量好一點的大學。補課是一種剛性的市場需求。現在學校不能組織無償補課，更不允許組織有償補課，但中考、高考指揮棒仍在發揮根本的作用，我們現在提倡培養孩子的綜合素質，但素質如何體現，錄取實驗班，還是名牌高校，關鍵還是要看中考、高考成績。打個比方，如果孩子現在上高中一年級，英語成績老是跟不上，落后其他同學一大截，很讓人著急。不補課又有什么辦法呢？另外，‘補課之風’就像一種傳染病。一個學生補課，會傳染給很多學生和家長。大家都害怕落后。從各個層次看，誰的家長不安排自己的孩子參加輔導班。通過補課短時間內肯定會提高學生的成績，成績一提高，學生高興、家長高興、老師高興、校長高興，升學率提高，對地方升學率也能帶來一定影響，如果稅務、公安、工商、民政、教育等部門聯合整治，章丘本地沒有輔導班，孩子只能到新東方、大智學習，花錢更多，吃虧得是章丘的孩子，增加的是學生家長的經濟負擔。

飛翔的燕子

初三高三事關學生一生的命運，建議學校每周免費補課半天

繡江追憶

以上幾位家長的觀點，干脆別讓孩子回家了，能學一點是一點

西山雨

今年年初教育局工作會議上，林局長要求今年解決的八個問題中，就有“教師有償家教問題”，并要求各分管領導抓緊研究解決方案，快速推進落實。